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      潍坊五中足球社团活动方案       
    潍坊五中足球社团活动方案
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    一、活动指导思想

    本课重在体现以学生发展为本的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

    二、活动目标

    学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

    三、活动要求

    1、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

    2、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,注意安全,防止伤害事故。

    3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。

    4、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。

    四、管理办法

    1、成立社团组委会,设队长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为 2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。

    2、每节课设最佳球员给予适当的奖励,以此鼓励。

    3、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。

    五、学情分析

    1、活动对象:全校学生

    周 次

    活动主要内容

    1

     

    宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况,确定社团名单,写好活动方案。小组活动、

    2

    激发学生对足球的兴趣,对足球形成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律,成立足球社团团委会。

    3-4

    学习颠球技术和脚内侧传球。

    5-6

    复习脚内侧传球,学习运控球。

    7-8

    学习长传球。

    9-10

    学习?厍蚝屯4。

    11-12

    学习脚背正面踢球;学习射门。

    13-14

     

    根据学生对前四周内容的掌握情况,进行复习;学习掷界外球;组织小型比赛。

    15-16

     

    学习头球技术;学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球;组织小型比赛。

    17-18

    足球规则的学习,了解基本规则。组织比赛。

    七、教学方式

    在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

    教师发挥教学的主导作用,从引趣——育思——助练——展才等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界。

    在教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学习小组,让学生相互观察、互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。

    通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

    八、指导老师

    赵华英、李 

    九、活动时间

    每周下午活动课。

    十、活动地点

    潍坊五中操场

     

     

    潍坊第五中学

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